"القانون منحهم حق التعلم وليس النجاح" .. شاهد رد وزير التعليم على تظاهر طلاب الثانوية العامة
علق الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على تظاهر عدد من الطلاب؛ اعتراضًا على نتيجة الثانوية العامة 2021.
مظاهرات طلاب الثانوية العامة
قال شوقي، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي مصطفى بكري في برنامج حقائق وأسرار على شاشة صدى البلد، إن القانون أعطى للطلاب الحق في التعلم وليس الحق في النجاح، لافتًا إلى أن أعلى طالب من المتظاهرين اعتراضًا على النتيجة حاصل على 30%.
تابع شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم تغيير طريقة التعليم للطلاب من أجل قياس مستوى الفهم عكس ما كان يحدث في السابق في التعليم قبل تطويره الذي لم يعد اختيارًا لكنه ضرورة حتمية.
أضاف أنه في السابق كانت هناك توقعات وأسئلة شبه متعارف عليها ويتم النجاح عبرها قائلا: «كان هذا سلو التعليم لمدد طويلة».
اقرأ أيضاً
- تعرف على مؤشرات تنسيق الطب لطلاب الثانوية العامة 2021
- وزير التعليم: طلاب التقسيم لن ينافسوا دفعة العام الحالي على أماكن الجامعات
- التضامن الاجتماعي: اعفاء 5.5 مليون طالب من دفع المصروفات الدراسية
- وزير التعليم يكشف حقيقة النسخ المتداولة لمناهج الصف الرابع الابتدائي
- طارق شوقى: كورونا حرمت 100 طفل التعليم .. و4مليون يعانون من السمنة
- بعد دقائق من انطلاقهما .. صفحات غش وهمية تزعم تسريب امتحاني التفاضل والجيولوجيا
- اليوم الأخير .. غلق أبواب لجان امتحانات الثانوية العامة.. وبدء توزيع أسئلة الجيولوجيا والتفاضل والتكامل
- تعرف على موعد نتيجة عام 2021 لطلاب الثانوية العامة
- طارق شوقي في الجمهورية : تسليم 700 ألف تابلت للدفعة الجديدة من الثانوية العامة
- تسريب امتحاني الاستاتيكا والأحياء بعد دقائق من انطلاقهما على مواقع التواصل .. والتعليم : جار التحقيق
- ”التعليم” ترصد 3 حالات غش في " الديناميكيا".. والوزير : هناك أشخاص وجهات تحاول إثارة البلبلة
- تعرف على الاجراءات .. "التعليم " تفتح باب تظلمات الدبلومات الفنية 2021
تابع وزير التعليم أنه تم استبدال الأسئلة القديمة بأسئلة تقيس مهارة الطالب، لقياس الفهم والتطبيق والتحليل، وتم منح الطلاب التابلت من أجل التطوير الذي يشهده قطاع التعليم.
أشار شوقي إلى أنه تم إجراء ثلاثة امتحانات تجريبية قبل الثانوية العامة، موضحًا أن القياس الجديد أفرز مستويات الطلاب المتفاوتة خلال السنوات السابقة كان هناك 37% من الطلاب حصلوا على نسبة درجات في الثانوية العامة فوق الـ90% و22% من الطلاب حصلوا على أكثر من 80%.
كشف وزير التعليم أن لجوء أولياء الأمور للدروس الخصوصية التقليدية سبب هبوط مستوى الطلاب، موضحًا أن النظام الجديد للامتحانات بدأ منذ ثلاث سنوات وتم تغيير طريقة التقييم للطلاب لقياس مستوى الفهم.
استطرد الدكتور طارق شوقي أن أولياء الأمور اعتادوا على حصول الطلاب على نسب نجاح كبيرة غير حقيقية، موضحًا أن نسب التنسيق انخفضت والطلاب سيدخلون كليات محترمة.
تظلمات نتائج الثانوية العامة
حول تظلمات نتائج الثانوية العامة قال وزير التربية والتعليم إنه سيتم إعادة فحص إجابات الطلاب الراغبين في ذلك، كاشفا أن المصحح لم يعد يملك إعطاء الطالب درجات منخفضة أو عالية.
أوضح وزير التعليم أن القانون لا يسمح بإعادة الامتحان في الدور الثاني لأكثر من مادتين، كاشفًا أنه سيتم إعادة صياغة مقترح قانون الامتحانات وإرساله للبرلمان مرة أخرى.
قال وزير التربية والتعليم إن هناك طلابًا في الإعدادية لا يعرفون القراءة والكتابة، موضحًا أن هناك نحو 600 نتيجة لطلاب الثانوية العام تم حجبها لأسباب عدة من ضمنها محاولات الغش في الامتحان أو نشر نتائج الامتحان قبل نشرها رسميًا من جانب الوزارة.
مظاهرات طلاب الثانوية العامة اليوم
رد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على المطالبات بدور ثانٍ في أكثر من مادتين أو بدرجات كاملة لطلاب الثانوية العامة، قائلا إنَّ المادة 28 من قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981 تنص على:ـ
مع عدم الإخلال بحكم المادة (23) من هذا القانون يجرى الامتحان للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة على مرحلة واحدة في نهاية السنة الثالثة.
يسمح للطالب في نهاية المرحلة بالتقدم للامتحان في المواد المقررة بها وذلك المدارس الرسمية والخاصة التي تشرف عليها الدولة، كما يجوز له التقدم لهذا الامتحان من الخارج، وفقًا للضوابط التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
يحدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي المواد التي يجرى الامتحان فيها والخطط والمناهج الدراسية وتنظيم الامتحانات وضوابط وشروط التقدم لهذا الامتحان وتحديد النهايات الصغرى والكبرى لدرجات المواد الدراسية، ويدرس طلاب القسم العلمي المواد العلمية وطلاب القسم الأدبي المواد الأدبية، بالإضافة إلى المواد الإجبارية للقسمين، كما يحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وقف القيد وقواعد تنظيم قبول الأعذار.
لكل طالب رسب بالدور الأول في مادة أو مادتين على الأكثر أن يتقدم لإعادة الامتحان فيما رسب فيه بالدور الثاني؛ بحيث لا يحصل الطالب فيما رسب فيه على أكثر من 50% من النهاية الكبرى للمادة، كما يجوز للطالب الراسب إعادة التقدم للامتحان لمرة واحدة فقط يتم بعدها التقدم للامتحان من الخارج برسم قدره مائتا جنيه ولمدة عامين فقط.
لما كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خاضعة في أعمالها لهذا القانون؛ فإننا لا نستطيع السماح بدور ثانٍ بدرجة أكثر من 50٪ أو دور ثانٍ بأكثر من مادتين حسب نص القانون.