بالاسم ورقم الجلوس.. رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 للجميع ونظامي 5 و3 سنوات

يفصلنا ساعات قليلة وتعلن وزارة التربية والتعليم عن نتيجة الدبلومات الفنية 2022 لجميع النوعيات ونظامي 5 و3 سنوات، حيث ينتظر الطلاب وأولياء أمورهم نتيجة الدبلومات الفنية 2022 منذ انتهاء الامتحانات في 9 يونيو 2022 الماضي.

ويتبقى القليل في رحلة انتظار نتيجة الدبلومات الفنية 2022، وفيما يلي نقدم لكم رابط بوابة التعليم الفني للاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2022 بالاسم ورقم الجلوس، وموعد اعتمادها رسميًا من الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022

أعلن نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، الدكتور محمد مجاهد أن نتيجة الدبلومات الفنية 2022 سوف تكون متاحة للاستعلام بالاسم ورقم الجلوس من خلال بوابة التعليم الفني التابعة لموقع وزارة التربية والتعليم، وذلك بعد اعتماد نتيجة الدبلومات الفنية 2022 من وزير التربية والتعليم.

ويمكن اتباع الخطوات التالية للاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2022 بالاسم ورقم الجلوس من خلال بوابة التعليم الفني:

الدخول على رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 اضغط هنا.سجل الاسم ورقم الجلوس في الخانات المخصصة.اختار النوعية، سواء تجاري أو صناعي أو فندقي أو زراعي.ثم اضغط على عرض وسوف تظهر نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الخاصة ببيانات الطالب المكتوبة.طلاب الدبلومات الفنية

موعد إتاحة رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022

وفي نفس السياق كشف الدكتور محمد مجاهد أنه تم الانتهاء من عملية التصحيح ورصد الدرجات وتحديد أوائل الدبلومات الفنية 2022، وأن نتيجة الدبلومات الفنية 2022 جاهزة للاعتماد من قبل وزير التربية والتعليم خلال الساعات المقبلة.

وعن موعد إتاحة رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022، أكد مجاهد أن النتيجة سوف ترفق بعد إعلانها رسميًا على بوابة التعليم الفني التابع لموقع وزارة التربية والتعليم، وبعدها سوف يتاح للطلاب الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2022 بالاسم ورقم الجلوس لجميع النوعيات ونظامي 5 و3 سنوات.

تطوير منظومة المدارس الثانوية الفنية نظام الخميس سنوات

وبعد الاطلاع عن خطوات الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2022، أوضح الدكتور محمد مجاهد في الشهر الماضي أن الوزارة تعمل على تطوير نظام الدراسة بمدارس التعليم الفني لنظام الخمس سنوات ليتوافق مع ما يتم من جهود لتطوير التعليم الفنى حسب ما تتطلبه المادة 20 من دستور 2014، وعلى وجه الخصوص تنفيذ استراتيجية تطوير المناهج لتصبح قائمة علي منهجية الجدارات المهنية.
وتابع أن التطوير يهدف الجدارات المهنية ليحقق الارتباط بين مخرجات التعليم الفني واحتياجات سوق العمل بشكل عام، كذلك فتح الطريق أمام خريجي التعليم الفني لاستكمال دراستهم الجامعية وخاصةً في الجامعات التكنولوجية التي أنشأت خصيصًا لاستقطاب خريجي التعليم الفني للدراسة بها حيث تستهدف أن يكون 80% من طلابها من خريجي التعليم الفني.