بدء تصحيح «عشوائية علم النفس والاجتماع» اليوم
- مروة عباستبدأ كنترولات التصحيح، اليوم، في تصحيح العينة العشوائية لمادة علم النفس والاجتماع لطلاب الشعبة الأدبية بالثانوية العامة.
من جانبه أكد الدكتور رضا حجازي، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، على مقدري الدرجات، بضرورة الاتفاق على القواعد الأساسية للتقدير لضمان تحقيق العدالة بين جميع الطلاب، مؤكدًا أن الوزارة حريصة على توفير الأجواء المناسبة المقدرين لإنجاز الأعمال المنوطة بهم بالدقة المطلوبة بما يضمن حصول كل طالب على حقه كاملاً.
وشدّد الدكتور رضا حجازي على الالتزام بالدقة في عمليات تقدير الدرجات وأعمال رصد ومراجعة أوراق إجابات الطلاب حرصًا على حقوق ومصلحة الطلاب، ومراعاة دقة تصحيح أسئلة الاختيار من متعدد فإذا كانت تظليل الطالب على إجابتين بدون شطب على أي إجابة فلا يحسب له هذا السؤال، أما إذا قام الطالب بشطب إجابة منهما فيتم تصحيح الإجابة المظللة وإعطائه الدرجة عليها، أما إذا أجاب الطالب على سؤال وتم اختيار إجابة، ثم جاء في المسودة وكتب إجابة أخرى لنفس السؤال فلا يحسب له هذا السؤال.
وأوضح أنه عند كتابة الطالب إجابتين في الأسئلة المقالية يتم تصحيح الإجابتين ويحصل الطالب على الدرجة الأعلى، وكذلك تصحيح أي إجابة بالمسودة.
اقرأ أيضاً
- «التعليم» توجه بالدقة فى تقدير درجات عينة الجيولوجيا للثانوية وفقا لنموذج الإجابة
- وزير التعليم: نجحنا في امتحانات الثانوية رغم حملات التشكيك والنتيجة ستكون مُرضية للمجتهدين
- وزير التعليم: إعلان نتيجة الثانوية العامة بعد عيد الأضحى
- شوقي: عبرنا بـ22 مليون طالب لبر الأمان.. وصممنا عدة منصات لمساعدتهم
- وزير التعليم يحسم الجدل حول نظام الثانوية العام المقبل
- ”التعليم” تعلن عن فتح باب التقديم بمدرسة WE.. تعرف على الشروط والتفاصيل
- انتهاء ماراثون الثانوية العامة في البحيرة
- انتهاء ماراثون الثانوية العامة بالبحيرة
- «التعليم»: لجان خاصة لتصحيح إجابات «لجان الشغب» بالثانوية العامة
- «عمليات الثانوية»: 49 قضية و51 متهما وغلق 81 صفحة وحساب بمواقع التواصل خلال الامتحانات
- «التعليم» تحيل 4 طلاب للشئون القانونية لنشر «الجبر والهندسة»
- تداول أسئلة وإجابات «الجبر والهندسة الفراغية» بصفحات الغش الإلكتروني
ووجه رئيس عام الامتحانات، مراجعى التصحيح بوضع علامة المراجعة بعيدة عن الدرجة التى وضعها المصحح حتى تظل الدرجة واضحة، مشددًا على مراجعتهم الإجابات ودرجات الجمع التي وضعها المصححين، وضرورة مراجعة جميع جزئيات كل مجموعة حتى لا يحدث خطأ في الجمع لكى تتم عملية التقدير بدقة وعدالة.