انطونيو غوتيريش: جائحة كوفيد- 19 بثت الفوضي في نظم التعليم في كافة انحاء العالم
حازم الملاحأكد انطونيو غوتيريش الامين العام للامم المتحدة اننا بينما نحتفل باليوم الدولي للتعليم تحت شعار "تغيير المسار، تحويل التعليم"، فإننا نحتاج الى التفكير في تأثير عامين من جائحة كوفيد-19على أنظمتنا التعليمية، والتحديات التي نشأت أمام تمكين الأطفال والشباب.
وأضاف غوتيريش في كلمة له بمناسبة اليوم العالمي للتعليم أن كل طفل يعاني تقريبا من الآثار النفسية نتيجة للانقطاع عن التعليم والعزلة في مثل هذه السن المبكرة.
وتابع غوتيريش " وفقا لإصدار مشترك للأمم المتحدة، يُمكن أن يتكبد طلاب اليوم خسارة قدرها 17 تريليون دولار من إيراداتهم مدى الحياة نتيجة لتلك القيود.
وأشار غوتيريش الي انه يجب أن نتبنى التغييرات التي تحمى وتعزز حقوق كل فرد في التعلم والحقوق في الحصول على تعليم جيد ويسهل الوصول إليه وكذلك الحق في موارد كافية للتعلم.
اقرأ أيضاً
- موعد إجازة نصف العام 2022.. التعليم توضح حقيقة تأجيل الدراسة
- وزير التعليم الفرنسي يعلن إغلاق 4% من الصفوف الدراسية بسبب كورونا
- «الشريف» : انتهاء امتحانات الفترة الصباحية وتواجد ميداني لجميع التنفيذيين خلال اليوم للتعامل مع مياه الأمطار بالشوارع
- الإسكندرية تشهد امطار غزيرة وموجة صقيع شديدة بالتزامن مع نوة الكرم
- مدير إدارة الصف التعليمية بالجيزة يواصل متابعة امتحانات الفصل الدراسى الأول
- مؤسسة ماعت تطالب بالتحقيق في مقتل الصحفية اليمنية رشا الحرازي
- الصحة العالمية: جائحة كورونا تمثل حالة طوارئ صحية عامة تثير قلقًا دوليًا
- وزير التعليم: خطوة التصنيع المحلي لـ«التابلت» بناءً على توجيهات الرئيس السيسي
- مدير التعليم بكفرالشيخ يناقش الاستعداد لامتحانات الشهادة الإعدادية
- وزير التعليم العالي والقائم بعمل وزير الصحة يعلن استقبال مليون و843 ألف جرعة من لقاح «فايزر» بمطار القاهرة الدولي
- «بكره هنتحاسب».. وزير التعليم يتوعد المدارس الدولية بعد إغلاق أبوبها أمام الطلاب
- الأمم المتحدة : العالم أسوأ الآن بسبب كوفيد والمناخ والصراعات
ودعا الامين العام للامم المتحدة إلى سد الفجوة الرقمية وتحديد الثغرات التي تُسمح بسقوط الأطفال بين الإهمال؛ إلى تمكين الفتيات والأولاد، وبخاصة أولئك الذين يعيشون في المناطق الريفية والمعزولة؛ وإلى تعزيز دعمنا للأشخاص ذوي الإعاقة، وكذلك غيرهم من المجموعات الضعيفة.
وتابع غوتيريش " بينما نعمل على تسريع الجهود لتحقيق أهداف التنمية المستدامة وإعمال "العقد الاجتماعي الجديد من أجل التعليم"؛ دعونا نقوم بذلك وفق استراتيجيات مؤثرة وذات صلة تناسب ديناميات التعليم الآن وفي المستقبل.
واضاف غوتيريش الي اننا نحن بحاجة إلى نظام تعليمي يستطيع تعظيم الذكاء البشري الجماعي. نظام يُعزز، ولا يقمع تطلعاتنا لتعليم شامل يستند إلى مبادئ العدل والمساواة واحترام حقوق الإنسان.